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Maestría en Educación, mención en Lingüística y Literatura, Cohorte V

INSTRUCTIVO DE POSTULACIÓN

 
CONVOCATORIA
 

La Dirección de Postgrado y la Facultad de Educación Turismo Artes y Humanidades de la Universidad Laica “Eloy Alfaro” de Manabí, convoca al Proceso de Postulación y Admisión para acceder al Programa de Maestría en Educación, mención en Lingüística y Literatura, Cohorte V, paralelo Manta – Matriz.

 

El equipo docente de la Maestría está integrado por reconocidos profesionales a nivel nacional e internacional, con alto nivel científico y pedagógico comprometidos con los cambios educativos que garantizan una formación de calidad.

 

Manta, 19 mayo  de 2026

Perfil de egreso.El egresado de este programa de Maestría será capaz de:

  • Ofrece sus servicios en la docencia, capacitaciones y asesorías en las áreas de lingüística y literatura en contextos educativos y socioculturales.
  • Aplica los conocimientos adquiridos en Lingüística, Literatura e investigación en los contextos educativos y socioculturales para resolver problemas y promover productos artísticos y culturales;
  • Sistematiza sus aptitudes como escritores de textos literarios y no literarios.
  • Fortalece las competencias docentes para el proceso de enseñanza y aprendizaje del área de la lengua y la literatura.
  • Aplica los conocimientos adquiridos en el área de la pedagogía de la Lengua y la Literatura como práctica social para fomentar capacidades y valores éticos humanos hacia la diversidad y el respeto a la interculturalidad e inclusión.
  • Manifiesta su dominio sobre las distintas teorías y mentores de la lingüística para el diseño curricular y de gestión institucional con carácter innovador.
  • Aplica los conocimientos adquiridos en la crítica y producción literaria nacional e internacional.
  • Gestiona de manera eficiente las herramientas que ofrece las Tecnologías de la Comunicación e Información (TIC) en la práctica pedagógica y sociocultural.
  • Promover la investigación y la construcción de nuevos conocimientos en las áreas pedagógicas y socioculturales con el fin de intervenir desde la práctica.
  • Promover diversos enfoques y ambientes de aprendizaje que resulten significativos desde las dimensiones: académica, investigativa y de vinculación en contextos tanto educativos como socio-culturales.
  • Fomentar la defensa socio-cultural a través de la recuperación y conservación del patrimonio cultural tangible e intangible.
  • Impulsar la defensa y preservación ambiental a través de la conciencia ciudadana.
  • Actuará bajo los principios morales, valores éticos y estéticos relacionados con la equidad, inclusión e interculturalidad con una mentalidad abierta, tolerante a la diversidad de pensamiento, costumbres, culturas y creencias.
  • Intervendrá de manera responsable, comprometida y con libertad, pero reconociendo su interdependencia.

INFORMACIÓN DEL PROGRAMA

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